Água
A convivência com o Semiárido pressupõe a adoção da cultura do estoque da água para diversos usos: consumo humano, produção de alimentos e para servir aos animais. A ASA incentiva a construção de cisternas, que são tecnologias sociais que permitem às famílias guardarem água para os períodos de estiagem. Lutamos pelo acesso universal à água no Semiárido brasileiro!
Notícias sobre Água
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Comissões municipais da ASA participam de encontro formativo em Araripina (PE)
Evento discutiu temas relacionados à convivência com o Semiárido e reuniu representantes de quatro municípios do Sertão do Araripe.
Rádio ASA
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Reúso e Saneamento Rural
No Semiárido, cada gota conta! O reuso das águas cinzas (tanque, banho e pias) é uma solução eficiente para reduzir a contaminação do solo e…
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Spot Campanha Tenho Sede – Seja um (a) doador (a) e ajude a construir mais um milhão de cisternas no Semiárido
Com a sua ajuda, podemos levar água, alimento e renda para as famílias do Semiárido. Acesse: tenhosede.org.br e seja um (a) doador (a).
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Com a sua ajuda, podemos levar água e cidadania para as famílias do Semiárido. Acesse: tenhosede.org.br e seja um(a) doador(a).
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Vídeos sobre Água
Publicações sobre Água
Projetos relacionados
Um Milhão de Cisternas (P1MC)
O primeiro programa desenvolvido pela ASA, no início dos anos 2000, visa atender a uma necessidade básica da população que vive no campo: água de beber. Com esse intuito, nasce o Programa Um Milhão de Cisternas: o P1MC. Melhorar a vida das famílias que vivem na Região Semiárida do Brasil, garantindo o acesso à água de qualidade é o principal objetivo do Programa.
Uma Terra e Duas Águas (P1+2)
Com o intuito de ampliar o estoque de água das famílias, a ASA criou em 2007 o Programa Uma Terra e Duas Águas (P1+2). Nesta iniciativa, as tecnologias de acesso à água são construídas para garantir a estocagem de água para a produção: para o plantio e para a criação de animais. Este estoque chamamos de segunda água.
Cisternas nas Escolas
O Projeto Cisternas nas Escolas tem como objetivo levar água para as escolas rurais do Semiárido, utilizando a cisterna de 52 mil litros como tecnologia social para armazenamento da água de chuva. A chegada da água na escola tem um significado especial porque possibilita o pleno funcionamento deste espaço de aprendizado em períodos mais secos, representando também uma oportunidade de fomentar, na comunidade escolar, o conhecimento sobre as políticas de Convivência com o Semiárido.